【见】1. 看到:看~。罕~。~微知著。~义勇为。~异思迁。 2. 接触,遇到:怕~风。~习。 3. 看得出,显得出:~效。相形~绌。 4. (文字等)出现在某处,可参考:~上。~下。 5. 会晤:会~。接~。 6. 对事物观察、认识、理解:~解。~地(见解)。~仁~智(指对同一问题各人从不同角度持不同看法)。 7. 助词,表示被动或对我如何:~外。~教。~谅(原谅我)。~笑(被讥笑)。 | 1. 古同“现”,出现,显露。 2. 古同“现”,现存。 典
【太府】官名。《周礼·天官》有大府,掌府藏会计。秦汉并其职于司农少府。南朝梁置太府卿,专管皇室的库储出纳。北齐曰太府寺。北周有太府中大夫,掌贡赋货贿。唐曾改太府为外府,掌国家钱谷的保管出纳,旋复旧。宋以太府半属国家行政,半属宫廷事务。辽、金、元改宋以前的太府寺为太府监。明废。参阅《通典·职官八》、《续通典·职官八》。
【之】1. 助词,表示领有、连属关系:赤子~心。 2. 助词,表示修饰关系:缓兵~计。不速~客。莫逆~交。 3. 用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。 4. 代词,代替人或事物:置~度外。等闲视~。 5. 代词,这,那:“~二虫,又何知”。 6. 虚用,无所指:久而久~。 7. 往,到:“吾欲~南海”。
【广】1. 指面积、范围宽阔,与“狭”相对:宽~。~博。~义。~漠。~袤(东西称“广”,南北称“袤”,指土地面积)。~厦。 2. 多:大庭~众。 3. 扩大,扩充:推~。~开言路。 | ◎ 同“庵”,多用于人名。 典
【开】1. 启,张,把关闭的东西打开:~启。~化。~诚布公。 2. 分割:对~。三十二~本。 3. 通,使通:~导。~窍。 4. 使显露出来:~采(挖掘矿物)。~发。 5. 扩大、发展:~扩。~拓。 6. 发动或操纵:~动。~车。 7. 起始:~始。~宗明义。 8. 设置、建立:~创。~国。~设。 9. 列举,写出:~单子。~发票。 10. 支付:~销。~支。 11. 沸腾,滚:~水。 12. 举行:~运动会。 13. 放在动词后面,表示效果:躲~。 典
【兮】◎ 文言助词,相当于现代的“啊”或“呀”:“路漫漫其修远~,吾将上下而求索”。
浪子回头
这句诗蕴含着对美好景色的渴望,既可以理解为对于太府壮丽景色的向往,也可以被联想到对于美好生活的追求。
SnowyMornings
总之,“见太府之广开兮”这首经典诗歌呈现了一种深邃和流光溢彩的精神世界,其故事情节和文学语言都是我们文化历史的珍视遗产,值得我们更多的阅读和传承。
SecretGarden
诗中“太府”指的是皇宫,广阔的皇宫前卫露出,似乎在欢迎着所有的子民,这既暗示了朝廷对百姓的殷切期望和殷切希望,同时也反映了当时社会上的积极向上氛围。
尖叫天才
这首诗歌似乎表现了诗人的情感世界和追求,望穿秋水的笔锋更是为这首诗注入了无穷的动力和深邃的内涵。
匆匆浪迹
诗歌涉及到的文化背景和历史背景也为当今的广大读者提供了思考的方向和范式,激发了他们的参与感和学习热情。