【少年】◎少年shàonián[earlyyouth(fromtentosixteen)]古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段少年儿童读物
【何用】1.为什么。《诗·小雅·节南山》：“国既卒斩，何用不监？”孔颖达疏：“何以不监察之而令相伐也？”《穀梁传·庄公六年》：“何用弗受也？为以王命絶之也。”2.凭什么；用什么。《穀梁传·僖公元年》：“是齐侯与？齐侯也。何用见其是齐侯也？”汉王充《论衡·骨相》：“人曰命难知。命甚易知。知之何用？用之骨体。”唐韩愈《食曲河驿》诗：“杀身谅无补，何用答生成？”3.用反问的语气表示不用、不须。《后汉书·孔融传》：“文举舍我死，吾何用生为？”唐王泠然《题河边枯柳》诗：“今日摧残何用道！数里曾无一株好。”《续资治通鉴·帝显
【苦】1. 像胆汁或黄连的滋味，与“甘”相对：甘～。～胆。～瓜。 2. 感觉难受的：～境。～海（原为佛教用语，后喻很苦的环境）。～闷。含辛茹～。吃～耐劳。～恼。 3. 为某种事所苦：～雨。～旱。～夏。～于（❶对某种情况感到苦恼；❷表示相比之下更苦些）。 4. 有耐心地，尽力地：～劝。～口婆心。刻～。～心孤诣。 5. 使受苦：那件事可～了你啦！
【咨嗟】赞叹。《楚辞·天问》：“何亲揆发，定周之命以咨嗟？”王逸注：“咨嗟，叹而美之也。”《南史·张绪传》：“刘悛之为益州，献蜀柳数枝……武帝以植於太昌灵和殿前，常赏玩咨嗟。”宋欧阳修《赠无为军李道士》诗：“李师琴纹如卧蛇，一弹使我三咨嗟。”王闿运《曾孝子碑文》：“学士大夫高尚其道，负贩佣嫗咨嗟其行。”2.叹息。汉焦赣《易林·离之升》：“车伤牛罢，日暮咨嗟。”唐吴兢《乐府古题要解·雁门太守行》：“﹝王涣﹞病卒，老少咨嗟，奠酬以千数。”明刘若愚《酌中志·正监蒙难纪实》：“是时，高公已居林下，颇为咨嗟，然已无可奈何。
BlueEyedBeauty
韵律明快，平仄呼应，表现出少年应该奋发向前，不再停留于苦咨嗟的场景。
幸福的惊喜
这句诗反映了鲁迅一贯的思想：少年浪费时间感叹命运不公是无益的，应该积极面对困难。
错乱也寂静
别啊少年，为何愁眉苦脸呢？烦恼只是一时，放开心态，努力前行才是王道。岁月不饶人，莫蹉跎青春，要努力奋斗才能获得成功。别总是想当然地沉浸在苦水中，要拥有积极向上的生活态度，用行动去诠释梦想！
甜蜜如糖444
少年们啊，别总是在烦恼中徘徊。苦恼困扰不是答案，乐观面对才是王道。人生就像一场修行，遇到问题不要退缩，要勇敢迎接。少年别总是纠结于未知的未来，抬头仰望，勇敢向前迈进，用心去体验生活的美好！
十年人生
少年们啊，何必愁眉苦脸地发呆呢？生活那么精彩，何必为琐碎小事而苦恼呢？也许生活会有坎坷，但只要坚持走下去，总会迎来阳光。何必浪费时间在负能量上呢？少年啊，走出阴霾，迎接未来的阳光吧！