【何由】亦作“何繇”。1.从何处，从什么途径。《楚辞·天问》：“上下未形，何由考之？”汉王褒《四子讲德论》：“僕虽嚚顽，愿从足下。虽然，何由而自达哉！”唐王昌龄《送韦十二兵曹》诗：“出处两不合，忠贞何由伸？”宋蔡絛《铁围山丛谈》卷六：“晋张华有鸚鵡，每出还，輒説僮僕好恶。一日，寂无言；华问其故，曰：‘被禁在瓮中，何繇得知？’”鲁迅《野草·墓碣文》：“痛定之后，徐徐食之。然其心已陈旧，本味又何由知？”2.怎能。南朝宋谢灵运《石门新营所住四面高山迴溪石濑修竹茂林》诗：“美人游不还，佳期何由敦？”《宋书·沉庆之传》：“
【并】1. 合在一起：～拢。合～。兼～。 2. 一齐，平排着：～驾齐驱。～重（zhòng ）。～行（xíng ）。 3. 连词，表平列或进一层：～且。 4. 用在否定词前，加强否定的语气，表不像预料的那样：～不容易。 | ◎ 中国山西省太原市的别称。
【投】1. 抛，掷，扔（多指有目标的）：～篮。～弹（dàn ）。 2. 跳进去：～河。自～罗网。 3. 放进去，送进去：～入。～资。～标。 4. 走向，进入：～宿（找地方住宿）。～奔。～靠。～降。～师（从师学习）。～诉。 5. 发向：～射。～影。 6. 寄，递送：～递。～稿。 7. 合：～合。意气相～。 8. 临，在…以前：～明。～暮（天黑以前）。
孤舟伊人
“何由并投”，字里行间透露出对现实社会的讽刺和嘲讽。社会不公，等级分明，底层人民的疾苦被主流社会忽视，甚至被视为理所当然。这种弱肉强食的局面使人们感到无奈和无望。这句诗通过反讽的手法，对社会现状进行了尖锐而深刻的批判。
大闹天宫
“何由并投”，表达了对未来的不确定和不安。社会前途模糊，民众生活贫困，良好的前景和美好的生活成为遥不可及的梦想。这句诗激发了人们对未来的反思和担忧，也警示了人们对未来的希望。
孤独的天使
“何由并投”，韵律和语言简练，深深地震撼人心。这句诗一共只有4个字，却凝结了整个社会的矛盾。无论是老百姓，还是士族和贵族，都生活在矛盾的阶级关系之中。这句诗正是通过短小的语言，深刻地刻画出了不同阶层之间的难以调和的对立关系。
孤城旧梦
“何由并投”，暗示了人生道路上的困境和迷茫。生而为人，却处处遇到无数挫折和困扰。每个人都会面临人生选择的难题，为自己的前途和命运苦苦挣扎。鲁迅通过这句诗，诠释了人生的复杂性和不确定性。
迷失天堂
“何由并投”，不同于传统的“物我两忘”思想，强调的是社会现实与个人感受之间的冲突。人们难以摆脱外在的束缚，也无法伸张自己的权利。这种无奈和无力感，使人们产生了对社会现状的深深反省。
天问其它诗句