【眼】1. 人和动物的视觉器官:~睛。~底。~力。~色。~神。~帘。~目。~疾手快。 2. 见识,对事物的看法:~光远大。~界开阔。 3. 孔洞,窟窿:炮~。针~儿。泉~。 4. 关节,要点:节骨~儿。字~儿。 5. 戏曲中的节拍:一板三~。 6. 当前:~前利益。~下。 7. 量词:一~井。 8. 围棋术语,一方子中所留的空儿,在这个空儿中对方不能下成活棋。
【花】1. 植物的繁殖器官,典型的由“花托”、“花萼”、“花冠”、“雌蕊群”和“雄蕊群”组成,有各种形状和颜色,一般长得很美丽,有的有香味,凋谢后结成果实。 2. 供观赏的植物:~木。~草。~匠。~事(游春看花等事)。 3. 形状像花的东西:雪~。浪~。钢~。火~。棉~(棉的絮亦称花)。礼~(烟火)。挂~(指战斗中受伤)。 4. 用花装饰的:~圈(quān )。~篮。~灯。~车。 5. 具有条纹或图形的,不只一种颜色的:~样。~边。~~绿绿。印~。 6. 指“痘”:天~(一种急性传染病)。 7. 混
【耳】1. 听觉和平衡感觉的器官(通称“耳朵”):~背(bèi)。~垂。~鬓厮磨(mó)。~穴。~聪目明。~濡目染。 2. 像耳朵的东西:木~。银~。 3. 像耳朵一样分列两旁的东西:~房。鼎~。 4. 听说:~闻。~软。~顺(指年至六十,听到别人的话,就能知道他的微妙的意思,后指人六十岁)。 5. 文言助词,而已,罢了:想当然~。 6. 文言语气词(大致同“矣”):“且壮士不死则已,死即举大名~”。
【热】1. 温度高,感觉温度高,与“冷”相对:~水。~带。灼~。~度。水深火~(喻人民生活处境异常艰难痛苦)。 2. 身体发烧:~症。 3. 使温度升高:~敷。 4. 情意深:~心。~情。~忱。~切。~血。~爱。 5. 旺、盛:~闹。~潮。~火朝天。 6. 形容非常羡慕或急切想得到:~中。 7. 受很多人普遍欢迎、关注的:~销。~门儿。 8. 物理学上指物体内部分子不规则运动发出的一种能:~能。~力学(研究热能和别种能相互转化的科学)。 9. 放射性强:~核武器。
【后】1. 上古称君主:商之先~(先王)。 2. 帝王的妻子:皇~。太~。 3. 指空间在背面,反面的,与“前”相对:~窗户。~面。~学。~缀。~进。 4. 时间较晚,与“先”相对:日~。~福。~期。 5. 指次序,与“前”相对:~排。~十名。 6. 子孙:~辈。~嗣。~裔。~昆。无~(没有子孙)。 7. 姓。 典
温润如玉
眼花耳热后,仿佛一种视觉疲劳与听觉饱和的错觉,使人不禁沉醉其中。此句充满了场景感,带领读者进入真实而又虚无的诗境。以“眼花”之病态表观世界不安定的本质,以“耳热”之炙热表内心酝酿的思索。作者深藏心底的个人情感在几个字之间得以酝酿、升华,与读者心灵对话,堪称妙不可言。
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另外,这句诗并没有直说读书的内容,而是通过读书带来的感受和状态来表现读书的奇妙之处。这种细节描写也展现了作者的用心之处。
夜色中的大象
《眼花耳热后》这句诗,形象描绘了读书所带来的快感和疲惫,诗意华丽而含蓄,引人深思。以下是本人的五段点评: 首先,这句诗运用了同“花”、“热”音的“眼耳”比喻,使诗句韵律优美,同时也生动地展现了读书时感官的状态。这种运用比喻的方式很古典,却也富有现代感。
磨砺成长
值得一提的是,这句诗和“肝胆”、“翻覆”等古诗中都出现过的“夜读”的概念类似,都是表现了读书的状态和情感变化。这类诗句,都是特别能激发读者共鸣的。
宿命之女
最后,这句诗的语言简练却又意蕴深远,通俗易懂却不失诗意。它朴素而质朴,为读书者们提供了别具一格的思考和消遣。无论是读者还是诗人,都能从这句诗中体会到读书的魅力。