【则】1. 模范：以身作～。 2. 规程，制度：规～。总～。原～。细～。 3. 效法：～先烈之言行。 4. 表示因果关系，就，便：闻过～喜。 5. 表示转折，却：今～不然。 6. 表示肯定判断，乃，是：此～余之罪也。 7. 用在一、二、三……等数字后，列举原因或理由：一～房子太小，二～参加的人数多。 8. 与“做”相近（中国宋、元、明代小说、戏剧里常用）：～甚（做什么）。 9. 量词，指成文的条数：新闻两～。
【学】1. 效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。 3. 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。 4. 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
【固】1. 结实，牢靠：坚～。稳～。巩～。凝～。加～。 2. 坚定，不变动：～执。～定。～本。 3. 本，原来：～有。～步自封（亦作“故步自封”）。 4. 鄙陋（见识浅少）。 5. 姓。 典
【岂】◎ 助词，表示反诘（a.哪里，如何，怎么，如“～敢”，“～堪”，“～可”，“～有此理”；b.难道，如“～非”，“～不”，“～有意乎”）。 | 1. 古同“恺”，快乐。 2. 古同“凯”，胜利的。 方言集汇
【可以】ǐ(1)[can;may]∶表示可能或能够可以为富安天下,而直为此廪廪也。——汉·贾谊《论积贮疏》(2)表示许可现在你可以走了(3)[notbad;passable;prettygood]∶不坏;还好她的英语还可以(4)[awful;very;extremely]∶很;厉害这真闲得可以
【少】1. 数量小的，与“多”相对：多～。～量。～许。 2. 缺，不够：缺～。减～。 3. 不经常：～有。～见。 4. 短时间：～等。～候。～顷。 5. 丢，遗失：屋里～了东西。 6. 轻视：“且夫我尝闻～仲尼之闻而轻伯夷之义者，如吾弗信，今我睹子之难穷也”。 | 1. 年纪轻或年轻人：～年。～女。～壮（年轻力壮）。 2. 古代辅佐长官的副职：～傅。～保。 3. 次级的：～校。～将（jiàng ）。 4. 姓。
【哉】1. 文言语气助词（❶表疑问或反诘，相当于“吗”，“呢”，如“何～？”“有何难～？”❷表感叹，相当于“啊”，如“快～！”）。 2. 古同“才”，开始。
浪漫的邂逅
全句有“岂可以少哉”之势，语气浓郁，让人不由自主地感到强烈的教诲，深深地触动了人们的心灵。
SkyHigh
诗句表现了作者深刻的人生观和学习观，对于今天的我们来说，这样的观念至关重要。
流年如水
这句诗用古雅的语言向人们传授着学习的必要性，教育着我们在学习路上必须勇往直前。
路遥知马力
这句诗选用了“则学”这个词语，表达了一种锲而不舍的精神，这也是中华民族传统中一直深受推崇和传承的素质和理念。
Flying Yang
这句诗的韵律恰到好处，适合宣扬韵文。学习是一个持续不断的过程，这种持久的节奏也被在诗歌之中继承下来。