【洋洋】洋yángyáng(1)[numerous;copious]∶形容众多或丰盛洋洋万言(2)[grand;magnificent]∶盛大河水洋洋(3)[vast]∶广远无涯牧野洋洋(4)[fine;good]∶美善声蔼洋洋洋洋德音(5)[happy]∶喜乐喜气洋洋其喜洋洋者矣。——宋·范仲淹《岳阳楼记》(6)[loud]∶形容声音响亮钟磬洋洋流水声洋洋
【乎】1. 文言助词，表示疑问：汝识之～（吗）？ 2. 文言叹词：陛下与谁取天下～（呀）！ 3. 文言介词，相当“于”（用在动词或形容词后）：在～。无须～。异～寻常。 4. 古形容词或副词后缀：巍巍～。郁郁～。 5. 古同“呼”，呜呼。
【与】1. 和，跟：正确～错误。～虎谋皮。生死～共。 2. 给：赠～。～人方便。 3. 交往，友好：相～。～国（相互交好的国家）。 4. 〔～其〕比较连词，常跟“不如”、“宁可”连用。 5. 赞助，赞许：～人为善。 | ◎ 参加：参～。～会。 | ◎ 同“欤”。
【造物者】特指创造万物的神。《庄子·大宗师》：“伟哉，夫造物者将以予为此拘拘也。”唐柳宗元《始得西山宴游记》：“洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。”宋苏轼《答程天侔书》之一：“尚有此身，付与造物者，听其运转，流行坎止，无不可者。”清袁枚《新齐谐·镜山寺僧》：“心念父忠诚谨厚，何造物者乃不与之后耶。”冰心《寄小读者》十一：“百忙中为我求安息，造物者！我对你安能不感谢？”《魏书·李彪传》：“生生得所，事事惟新，巍巍乎犹造物之曲成也。”唐韩愈《南山诗》：“还疑造物意，固护蓄精祐。”叶圣陶《穷愁》：“造物弃我，竟如此耶？”
【游】1. 人或动物在水里行动：～泳。～水。 2. 不固定：～资。～走。～牧。～行。～学（古指离开本乡到外地或外国求学）。～击。～弋。～离。～子（离家久居外乡的人）。 3. 河流的一段：上～。中～。下～。 4. 交往，来往：交～。 5. 从容地行走：周～。～历。～逛。～兴（xìng）。～记。～说（shuō）。～山玩水。 6. 姓。
一生一世
洋洋乎与造物者游，这句诗句充满着哲学思考。它呈现出一种宏大的视角，以人类的生命为基点，探讨了宇宙之间的关系和人的存在。同时，它让我们知道，在宏大的人生旅途中，我们需要更多地谦逊与敬畏，这是人类智慧的体现。
长空孤独烟花
洋洋乎与造物者游，这个诗句还通过它的音韵，带给我们一种美感。洋洋与游，音韵和谐悦耳，诗人在使用语言上，运用了一定的技巧，使得整个句子在朗诵时更加动听。这种美感正是诗歌语言的独特之处，能够打动人的心灵。
浮萍魅丶
洋洋乎与造物者游，这句话也在某种程度上包含了一个对人类自我认知的思考。人们时常觉得自己是万物之灵，处于物种之巅。然而，诗人通过此句话，表达出了一个不同的观点，即人类需要保持谦虚和尊重，明白自己的局限性和渺小。
清风志
洋洋乎与造物者游，此句诗用语凝重，言简意深。洋洋之意，用以形容广大无垠之景象，而造物者，则是指天地之间的主宰者。整句诗意结构严谨，一定接受过作者深刻的思考。
海边捡到的贝壳
洋洋乎与造物者游，诗人透过此句话，展现出他面对自然时的敬畏之情。诗人感悟到了造物者的伟大和他自身的渺小，从而令他保持了一种谦恭和恭敬的态度。这种态度的形成，是中国传统文化的重要组成部分，它能够帮助人们在日常生活中做到谦虚谨慎。
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