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王迈

赠郭五星若水叔清二首

赠郭五星若水叔清二首评点


赠郭五星若水叔清二首,是王迈的一首赞颂文。这首诗以王迈对郭五星若水叔清二位学子的赞美之情为主题,描写了他们在学术和命运两方面的卓越表现。首先,诗中提到“双阙云仍山泽儒,步占小技岂其徒”。通过“云仍山泽儒”的形象描绘,表达了双方学术上的博学多才和高尚品质,以及“步占小技”的坚持和努力。古人尊儒重学,此处既赞扬了他们的学问广博,又对他们的勤学苦练给予了高度评价。其次,诗中提到“家传要眇先天学,腹有荧煌列宿营图”。这表明二位学子所受的家教和天赋造就了他们的学术成就。他们继承了家族传统,将先天之学融入了自己的修养之中。而“荧煌列宿营图”则象征了他们深厚的学术造诣,以及扎实的学习基础。同时,诗中还提到“南海编书欷工宝,西山一序护身符”。这揭示了二位学子在命运中的得与失。他们身上充满了宝贵的知识和智慧,如同南海编书般珍贵。而他们的学问又如同西山一序,守护着他们前行的道路。最后,诗句以“二贤出处关天运,曾把流年细算无”作结。此处以“出处”指二位学子的出身,意味着他们两位学子命运的重要关键。他们精细地审视过去、把握现在,他们懂得命运无常,却通过细致的考量和努力掌握了对未来的管控。整首诗以古拙优雅的文风写就,既表达了对二位学子学术能力与努力的赞美,又展示了王迈对他们命运的思考。通过运用繁体字,为诗增添了一丝古旧的味道,更加符合古人的文风。综上所述,王迈的《赠郭五星若水叔清二首》通过对郭五星和若水叔清两位学子的赞美,展示了他们在学术和命运两个方面的出众表现。文中表达了对他们学术才华和努力的钦佩,以及对命运的思考。以其古拙优雅、含意深远的文风,赞颂了二位学子的卓越之处,极富古诗的韵味。之乎者也兮。

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