宿






苏轼

予少年颇知种松,手植数万株,皆中梁柱矣。都梁山中见杜舆秀才,求学其法,戏赠二首

予少年颇知种松,手植数万株,皆中梁柱矣。都梁山中见杜舆秀才,求学其法,戏赠二首原文


露宿泥行草棘中,十年春雨养髯龙。如今尺五城南杜,欲问东坡学种松。

予少年颇知种松,手植数万株,皆中梁柱矣。都梁山中见杜舆秀才,求学其法,戏赠二首评点


苏轼的《予少年颇知种松,手植数万株,皆中梁柱矣。都梁山中见杜舆秀才,求学其法,戏赠二首》一诗,表达了苏轼对杜舆秀才种植松树的求学之情的赞美之情。诗中运用了露宿泥行、春雨养龙等形象描绘,以此表现出苏轼苦学苦练的坚持和奋发精神。首先,苏轼用“露宿泥行草棘中,十年春雨养髯龙”来形容自己十年的苦学之路。这些形象描写体现了他不畏艰辛、不辞辛劳的精神,展示了他通往学问高峰的执着和决心。其次,苏轼提到今日身在尺五城南的杜舆秀才,他心生向往,欲求其种植松树的学习之法。这表明苏轼对杜舆秀才的种植技艺非常推崇,希望能够借鉴和学习,以丰富自己的知识和技能。最后,苏轼以“乐山乐水乐山乡,景色幽禅情未央”来作为戏赠给杜舆秀才的内容。这是对杜舆秀才种植松树技艺的更深一层赞美,也表达了苏轼对于自然山水的向往和对禅修境界的追求。整首诗运用了古拙优雅的文风,给人一种古人笔削文风的感觉。在文中穿插了“之乎者也兮”的表达,更增添了一种古典优雅的氛围。此外,在文章中插入了一些繁体字,使整个文章更贴近古时的文风。总的来说,苏轼的这首诗以古拙优雅的文风,表达了他对杜舆秀才种植松树的学习之情的赞美之情,同时也展示了他积极向上、奋发向前的精神面貌。这首诗凸显了苏轼对自然山水和文学艺术追求的热爱,有着较强的文学感染力。

苏轼的其它诗歌

予少年颇知种松,手植数万株,皆中梁柱矣。都梁山中见杜舆秀才,求学其法,戏赠二首诗句